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Lors de la première séance, je reçois les deux parents, ou l'un des parents, avec leur enfant ou adolescent. Je suis à l'écoute de votre problématique, des difficultés scolaires de votre enfant, de vos attentes et besoins. Et j'accueille également ceux de votre enfant/adolescent. 

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Notre rencontre est essentielle et j'accueille avec bienveillance vos doutes, vos questionnements et vos inquiétudes quant à leurs difficultés scolaires, leurs comportements qui nous révèlent des souffrances ou besoins à entendre.

 

Si votre enfant a un trouble neurodéveloppemental, je peux vous donner des informations de neuroéducation et surtout nous échangeons ensemble pour vous accompagner au mieux, pour bien de votre enfant et le vôtre.

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Un récapitulatif vous sera envoyé, par email, quelques jours après la séance avec votre enfant pour vous transmettre des points de vigilance, des observations qui feront peut être écho et viendront nourrir votre réflexion. Nous pouvons convenir d'un rendez-vous seuls, sans votre enfant, à votre convenance pour parler d'une difficulté, des points difficiles ou une urgence.

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Je vous propose de nous revoir, après 5 séances, pour regarder ensemble  le chemin parcouru, les besoins qui restent à accompagner et vous donner quelques pistes complémentaires pour étayer votre pratique éducative.

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