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À propos
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"Le symbole du pissenlit est la connaissance semée à tout vent mais aussi la force et la capacité de pousser dans les sols les plus difficiles ou même entre deux pierres.

A chaque âge, il est possible de relever nos propres défis, comme cette plante simple et poétique. Accompagnons les plus jeunes à grandir et s'épanouir quelque soit leur profil et leur vie."

J'accompagne les enfants et les adolescents, en difficulté scolaire temporaire et/ou ayant un profil atypique ou trouble neurodéveloppemental (troubles DYS, TDAH, HPI) pour les aider à mieux vivre leur parcours scolaire, à apprendre à se connaître et gagner en autonomie. Plus l'enfant, et d'autant plus l'adolescent, sera conscient de lui-même, plus il sera à même d'être acteur de sa vie et des ses apprentissages

Mon approche est globale car je vais m'intéresser à la fois à leur personnalité, leur vécu scolaire, leur environnement comme à leurs compétences et les obstacles qu'ils rencontrent.

Je travaille en partenariat avec l'enfant, ses parents et les acteurs éducatifs des établissements scolaires pour que l'approche se développe avec sens et cohérence.
Séances en individuel et/ou en ateliers pour les adolescents dans les collèges & lycées.

Virginie Gobert-Martin
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APPRENDRE PLUS EFFICACEMENT 

  • Mieux organiser son quotidien, ses affaires, sa prise de note, son planning, ses fiches mémoire...    

  • Créer et expérimenter des stratégies de mémorisation, de compréhension et de restitution, adaptées aux besoins de chacun

  • Développer le raisonnement par l'entraînement de la métacognition

DECOUVRIR SES RESSOURCES

  • Explorer ensemble leurs forces, comprendre et travailler leurs fragilités

  • Découvrir leurs compétences et leurs centres

  • (Re)trouver l'envie d'agir et de s'engager

  • Se fixer des objectifs réalisables

  • Trouver au fur et à mesure sa place 

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RENOUER AVEC LA CONFIANCE

  • Renforcer l'estime de soi et développer la confiance en ses capacités

  • Comprendre ses émotions, apprendre à réguler son stress

  • Utiliser plusieurs outils dont la relaxation & la pleine conscience adaptée aux enfants et adolescents

PARTENAIRE DE L'ENFANT & DE SES PARENTS

  • Réfléchir ensemble à la problématique que vous rencontrez.

  • Mieux comprendre les difficultés scolaires, les troubles neurodeveloppementaux & DYS

  • Accueillir les besoins spécifiques et adapter les pratiques éducatives

  • Des cercles de paroles seront aussi proposés pour que nous puissions tous échanger sur vos questions.

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PARTENAIRE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES

  • Faire le lien avec les encadrants, les enseignants 

  • Echanger & partager des pratiques qui fonctionnent auprés de l'enfant

  • Participer aux équipes éducatives à la demande des parents ou de l'établissement

  • Proposer

    • des interventions spécifiques  (TND, Métacognotion)

    • des ateliers "Apprendre à Apprendre"

    • des ateliers de philosophie 

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